Не быть мудаком

Гораф написал мне комментарий к записи про обесценивание (написал ещё 14-го, но я его увидел только что, он почему-то попал в спам), цитирую:

Сколько тебя помню по Ирке и Тяпу, ты сам вечно пытался опускать людей, их проекты, хамил и грубил на пустом месте, строя из себя этакого резкого мужика, который всех ставит на место. Никакой чуткости, наоборот — ты красовался этакой своей петушиностью, типа «а вот так вам!» Это же твоя фраза, что-то типа «мы тут просто отдыхаем, так что вот так…»


Не помню ни одного раза, чтобы ты за эти лет 10, которые тебя помню, сам хоть раз кому-нибудь сказал «Не могла бы ты рассказать, чем ты занимаешься и почему для тебя это так важно? Я не понимаю».


Наоборот, вспоминается только то, как ты ругался с разработчиками альтернативных интерпретаторов Урки, как ты писал гадости к обзорам в ИФ Принте и так далее.
Тебе не кажется, что прежде чем жаловаться на некорректное или какое-то неправильное отношение окружающих к тебе, неплохо бы все-таки начать с себя? Возможно существенная часть того, что ты называешь агрессивностью сообщества является лишь его ответной реакцией на твое собственное поведение.

Читать далее Не быть мудаком

Спринт ИЛ, обзоры

Недавно закончился необычный конкурс, где надо было написать игру за три часа. Главной неожиданностью (приятной) для меня был тот факт, что конкурс состоялся. Нашлись люди и написали игры. Я был настроен скептически. Я ошибся. Oreolek молодец.

Решил написать маленькие обзорчики на каждую из игр конкурса. Игр всего три, игры маленькие, буду писать по горячим следам, то есть играть и сразу выкладывать впечатления. Поехали.

Читать далее Спринт ИЛ, обзоры

Про обесценивание и самообесценивание

Неплохая статья, поднимающая проблему, с которой лично мне довольно трудно бороться. По факту я сейчас перестал активно участвовать в большинстве сетевых сообществ, посвящённых ИЛ, потому что часто слышал что и моя работа и моё хобби в целом не имеет большой ценности.

Не то, чтобы я искал сочувствия, просто с обесцениванием моих усилий со стороны других лично я начинаю обесценивать их уже самостоятельно. И это проблема.

«Не обесценивать» — это не означает постоянно принимать, поддерживать и хвалить. Это значит осознавать всю важность какого-либо явления для другого человека, а уже потом не соглашаться с тем, что из себя представляет это явление. Вместо: «Какой чушью ты занимаешься!» можно сказать: «Не могла бы ты рассказать, чем ты занимаешься и почему для тебя это так важно? Я не понимаю».

П4: «Оператор, вытащи меня!», Антон Ласточкин

Глубина, глубина, я не твой.
(из одной книжки)

Эта игра феноменальна. Во многих отношениях. Я бы сказал, она концептуальна. Концепция, которую эта игра выражает, звучит в моём представлении как «максимально усложни жизнь игроку».

В целом, идея неплоха. Мы играем за Нео (предположительно) из «Матрицы», которому надо срочно сделать ноги. И нам нужно следовать подсказкам оператора, чтобы эти самые ноги сделать. Каждый раз вам даётся выбор из двух вариантов, при выборе неправильного игра немедленно заканчивается. Так что надпись, которую вы будете видеть чаще всего, это GAME OVER.
Читать далее П4: «Оператор, вытащи меня!», Антон Ласточкин

П4: «Ученик некроманта» (2 и 3 главы), Irremann

Продолжаю обзоры игр четвёртого паровозика (а вы думали всё?).

Итак, вторая и третья главы эпичного (в плане обилия частей, а не масштабности) произведения Irremann’а. Напомню, первая часть закончилась тем, что мы спасли душу нашего учителя-некроманта и поместили её в сосуд. Во второй части нам предстоит оживить тело учителя. Но, поскольку он ясно представляет себе степень нашего мастерства, то предлагает сначала потренироваться на кошках на каком-нибудь другом трупе, который также предстоит где-то нарыть.
Читать далее П4: «Ученик некроманта» (2 и 3 главы), Irremann

П4: «Timeloop», NickoAilus

Ну вот иногда на паровозик шлют и такое. Дай, думаю, поиграю и напишу обзор. Ага. Щас.

Итак, крутой (нет) сюжет. Вы, как водится, потеряли память суперсекретный агент суперсекретной организации, в стране украли президента и спрятали его во времени. Вам, конечно же, надо спасать бестолкового политика, для чего вы отправляетесь в темпоральное путешествие.
Читать далее П4: «Timeloop», NickoAilus

П4: «Письмо», johnbrown

Третим вагоном четвёртого паровоза у нас несколько необычная игрушка. Это эпистолярный симулятор. Т.е. игра, в которой надо писать письмо, выбирая из заготовленных фраз то, что ты хотел бы сказать адресату.

История незамысловата. Парень поссорился с девушкой, едет домой и пишет ей письмо, чтобы… а тут вы выбираете сами. Либо вы хотите помириться, либо разругаться в пух и прах, или же остаться друзьями. В любом случае, прохождение этой игры прямолинейно, как трамвай, ограничено семью фразами и вряд ли займёт у вас больше пяти минут. Повторные прохождения вполне могут добавить развлечения, интересно же добиться 100% успеха в… ну, в чём вы там хотели добиться успеха.
Читать далее П4: «Письмо», johnbrown

П4: «Охотник», Ajenta Arrow

Второй вагон четвёртого паровозика. Который должен был быть локомотивом, но не сложилось.

Это кликер на фурке. Аджента не скрывала, что пишет кликер, собственно, я и подал идею, насколько я помню. В этой игре надо бродить по местности вокруг деревни, убивать монстров, зарабатывать опыт, пить воду из колодца (чуть менее, чем всю), прокачиваться дальше, убивать больше монстров, собирать траву, добывать трофеи, жрать траву, убивать ещё монстров и так далее, на протяжении ближайших двадцати лет.
Читать далее П4: «Охотник», Ajenta Arrow

П4: «Ученик некроманта», Irremann

Ну вот, добрался и до игр текущего Паровозика. Постараюсь писать хоть небольшие обзоры на каждую игру.

Сегодня я поиграл в, так сказать, локомотив. Игра на Instead про очередного ученика волшебника, которому требуется сварить очередное зелье. Фабула начинает становиться классической, не так ли. На наших Паровозиках я видел уже четыре или пять игр про учеников чародеев, а одну написал самолично. Но, впрочем, к делу.

Уникальность сюжета этой игры в том, что наш учитель преставился, едва успев дать нам ценные указания на тему требуемого заклятия. Впрочем, я подозреваю, что он просто испытывает незадачливого ученика. Потому что поговорить с ним можно в любой момент. Он снова расскажет нам про заклятие и испустит дух. И так восемнадцать раз.

Игра вообще не заморачивается на тему изменения состояния игровой ситуации. Жабу можно пристукнуть столько раз, сколько хочешь. При этом дохлые жабы почему-то не преумножаются. Более того, если жабу спугнуть, она никуда не денется, а будет сидеть где сидела.

Собственно и первый раз проходить игру я закончил на внезапной смерти от волка, которого накормил чуть раньше. Я думал, мы с ним подружились. А он вон как. Потом я понял, что волк рандомный и надо всегда носить с собой что-то пожрать.

Игру я прошёл. В целом, неплохо. Хотелось бы какой-то тщательности, проработанности что ли. И чтоб лопата не была универсальным инструментом вообще для всего. И чтобы было побольше необязательных действий. Например, я пытался рассмотреть разные предметы через линзу, было б интересно, если б это было возможно. На этом можно было бы даже построить какой-нибудь пазл.

Из достоинств игры хочу отметить озвучку почти всех важных действий. Это правда добавляет атмосферности, и мне понравилось.